Koko elämämme kuluu suunnitelmien kehittämiseen ja tavoitteiden saavuttamiseen. Pienet asiat, tärkeimmät tehtävät, odotetut ongelmat tai saavutukset vaativat vakavaa lähestymistapaa, ratkaisua. Usein emme lopeta aloittamaamme, emme saavuta tavoitetta, lykätä asiaa loputtomiin tai unohtaa sen kokonaan. Tähän ei aina ole hyviä syitä. Suurimmaksi osaksi tämä johtuu laiskuudesta, vastuuttomuudesta, haluttomuudesta selviytyä matkalla kohtaamista vaikeuksista.
Ehkä se näyttää oudolta joillekin, mutta tämä huono tapa on peräisin kaukaisesta lapsuudesta. Vanhemmat, jotka eivät kiinnittäneet huomiota siihen, että lapsi luopuu jatkuvasti luokista, harrastuksista, työstä eivätkä vie niitä loppuun, eivät voi olla epäilyksiä siitä, että aikuisuudessa hän joutuu ehdottomasti ongelmiin. Tämä tapa tekee mahdottomaksi saavuttaa jotain merkityksellistä. Ihmiset, kohtaavat ongelmat, siirtyvät toiseen asiaan, missä sama tulos odottaa häntä. Seurauksena on, että jatkuvat pyrkimykset saavuttaa jotain eivät johda mihinkään.
Lapsen kouluttaminen tapaksi viimeistellä kaikki loppu loppuun vie aikaa ja kärsivällisyyttä. Lapset eivät ota pitkiä merkintöjä, ja vielä enemmän itkevät ja tiukat vaatimukset. Kaikki tämä muodostaa vihamielisyyden valmistumisprosessiin, tuhoaa kiinnostuksen yrityksiin. Sinun tulisi etsiä menetelmiä, jotka stimuloivat lapsen halua saavuttaa tavoite esteistä ja laiskuudesta huolimatta.
Pieniä lapsia voidaan rohkaista suorittamaan yksinkertaiset tehtävänsä. Esimerkiksi, jos lapsi on poistanut huoneen, hän voi katsella suosikki sarjakuvaa. Vanhemmat lapset voivat sallia kutsua ystäviä tai päästää elokuviin.
On tärkeää auttaa lasta onnistumaan intohimonsa suhteen. Esimerkiksi kaikki lapset haluavat piirtää. Mutta vain harvat ovat edelleen halunneet tätä taidetta. Ehkä vanhemmat eivät auttaneet hallitsemaan taitoja vähitellen, siirtyen yksinkertaisesta monimutkaiseksi. Tämä pätee myös muihin luoviin toimintoihin: mallintamiseen, helmityöhön, polttamiseen jne.
On tarpeen käyttää aikaa perusteiden hallitsemiseen, opiskeluun lapsen kanssa, sen korjaamiseen. Sitten sinun tulisi edistää kiinnostusta taitojen parantamiseen, houkuttelevan valmiin työn näyttämiseen kirjassa, Internetissä. On tarpeen juhlia kaikkia lapsen saavutuksia, osoittaa kuinka äiti ja isä ovat ylpeitä hänen menestyksestään keskittyen siihen, että nämä taidot ovat varmasti hyödyllisiä.
Pääasian hyvän tapan muodostumisessa asioiden lopettamiseen tulisi olla vanhempien henkilökohtainen esimerkki. Sinun on tarkkailtava itseäsi huolellisesti, jotta vältyt tällaisilta virheiltä. Muuten koko koulutusprosessi menee viemäriin.
