Mitä lapsi tuntee? Mitä hän ajattelee? Mikä huolestuttaa ja huolestuttaa häntä? Valtava määrä kysymyksiä! Kuinka päästä vauvan salaperäiseen sisämaailmaan? On mielenkiintoinen ja uskomattoman informatiivinen tapa - lasten piirustus.
Ilmaisilla piirustuksilla on suurin arvo. Miksi? Ensinnäkin lapsi ei ole millään tavalla rajoitettu. Toiseksi riittää, että aikuinen ottaa useita vauvan luomuksia ja tutkia niitä huolellisesti.
Joten päättäväisten vanhempien käsissä olivat lasten mestariteoksia ... Ensimmäinen asia tässä tapauksessa on pysähtyä, rauhoittua eikä kiirehtiä. Tässä on muutamia sääntöjä, joita sinun on noudatettava sukellettaessa lasten salaisuuksiin:
- olla mahdollisimman puolueeton;
- älä tee yksiselitteisiä johtopäätöksiä;
- ota huomioon useita eri päivinä tehtyjä piirustuksia;
- korosta vain merkittävät ja toistuvat oireet;
- lykätä työtä ja tarkistaa ne uudelleen seuraavana päivänä.
Mitä ominaisuuksia minun tulisi kiinnittää huomiota lasten piirroksia tutkiessaan?
Lapsen ikä.
Lasten luovuus voidaan yllättäen arvioida lapsen älyllisen kehityksen perusteella.
Joten 2-3-vuotiaat vauvat osoittavat huolellisesti ensimmäisiä pisteitään, sauvojaan, koukkujaan. Tässä iässä nuori taiteilija hallitsee arkin tilan ja kyvyt visuaalisessa toiminnassa.
Kolmen vuoden ikäiseksi piirustuksiin ilmestyy ympyröitä, ja sitten sauvat lisätään niihin. Joten paperilla syntyy ensimmäinen pieni ihminen - pääjalkaiset.
Vain neljän vuoden ikäisenä piirustuksista tulee merkityksellisempiä ja vauva alkaa projisoida ympärillään olevaa maailmaa paperille, ensin hän keksii juonen ja kääntää sitten ideansa luovuuteen. Pienet miehet ovat jo ottamassa tunnistettavia muotoja, äiti, isä ja muut merkittävät hahmot ilmestyvät.
Viiden vuoden ikäisen lapsen piirustuksissa ihmisellä on jo pää, tavaratila, kädet, jalat, silmät. Kuudesta seitsemään vuoteen mennessä ihmisen kuva on entistä yksityiskohtaisempi. Hänellä on kaula, korvat, suu, sormet ja muut yksityiskohdat.
Psykologit kiinnittävät huomiota juuri ikää vastaavien yksityiskohtien lukumäärään arvioidessaan lapsen henkistä kehitystä.
Ensivaikutelma.
Tietysti piirustuksen käsitys on hyvin subjektiivinen, mutta lapsen työn yleisen tunteen saaminen on äärimmäisen tärkeää. Pieni ihminen projisoi mielialansa, tunne- ja fyysisen tilansa paperiarkille.
Katso, kuinka positiivinen tai aggressiivinen kuva on, aiheuttaako se ahdistuneisuutta. Yritä tuntea, mikä mieliala piirustuksessa on - iloinen, lämmin, kirkas tai surullinen, surullinen, varovainen. Nämä ensimmäiset havainnot tarjoavat perustan pohdinnalle lapsen yleisestä tilasta.
Kuvan sijainti.
Arvioimalla hahmon koko ja sijainti suhteessa arkkiin, voimme tehdä johtopäätöksiä kirjoittajan itsetunnoista, mahdollisesta ahdistuksesta ja emotionaalisuudesta.
Optimaalisesti lasten piirustus vie 2/3 tavanomaisesta levyarkista ja sijaitsee keskellä. Jos kuva on hyvin pieni, se sijaitsee lähempänä reunaa ja paperilla on paljon vapaata tilaa, voidaan olettaa ahdistuksen, epävarmuuden ja alhaisen itsetunnon olemassaolo. Päinvastoin, erittäin suuri kuva, joka joskus ylittää arkin, voi puhua impulsiivisuudesta ja liiallisesta emotionaalisuudesta.
Väri.
Missä väreissä lapsi käyttää piirtämistä, on seuraava asia, johon pysähtyä. Värien merkityksestä on paljon tietoa sekä Internetissä että kirjallisuudessa, mutta värimaailmaa tarkasteltaessa on tärkeää:
- Vältä moniselitteisiä tulkintoja (punainen on emotionaalisuus, impulsiivisuus; musta on aggressiivisuus);
- ota huomioon vain usein toistuvat väriyhdistelmät;
- arvioi työssä mukana olevien värien lukumäärä;
- ota huomioon tilanne, jossa luova prosessi tapahtui.
Varmista, että kiinnität huomiota tummien ja harmaan sävyjen hallitsevuuteen, koska ne voivat antaa merkkejä lapsen masennuksesta ja ratkaisemattomista ongelmista. Kirkkaan punaisen värin toistuva käyttö voi viitata liialliseen impulsiivisuuteen tai konflikteihin ja aggressiivisuuteen.
Rikkaan, yleensä 5-6 väripalkin käyttäminen puhuu pienen taiteilijan kehittyneestä tunnealueesta. Jos sävyjä on paljon enemmän ja kuva on täynnä värejä, voit epäillä emotionaalisuutta ja liiallista herkkyyttä. Lapsi, joka käyttää minimaalista määrää värejä, 1-2 väriä, voi olla jonkin verran masentunut tai hälyttynyt.
Kirkkaiden, värikkäiden sävyjen vallitsevuus kertoo kirjoittajan hyvästä tuulesta ja itseluottamuksesta.
Linjat ja muodot.
Piirroksen linjat ja ääriviivat ansaitsevat erityisen huomion. Voimakas paine piirtämisen aikana osoittaa psykomotorisen äänen. Heikot, ohuet viivat osoittavat arkuutta, passiivisuutta, asteenista tilaa. Toistuvat pyyhkäisyt ja yritykset tehdä jotain uudelleen, voivat olla osoitus lisääntyneestä ahdistuksesta, epävarmuudesta. Erittäin paksu muoto, jossa on lävistys, on selvä merkki impulsiivisuudesta, jännityksestä ja mahdollisesti aggressiivisuudesta.
Keskustelu.
Saat vielä enemmän tietoa puhumalla lapsesi kanssa hänen luovasta työstään. Suurimmaksi osaksi vauvat identifioituvat yhden merkin kanssa. Kysyttämällä yksinkertaisia kysymyksiä voit vahvistaa tai kumota pelkosi ja hypoteesisi. Kysymykset voivat olla seuraavat:
- Kenen tai mitä lapsi piirsi?
- Missä ja kenen kanssa hahmo asuu?
- Onko hänellä perhettä?
- Mitä hän syö ja miten hän saa oman ruoan?
- Kenen kanssa piirtämisen sankari on ystävien kanssa?
- Mitä hän pelkää?
- Mitä kuvatut merkit tekevät?
Keskustelu on rakennettava vuoropuhelun muodossa, ystävällisellä ja paremmin leikkisellä tavalla.
Lasten piirustuksen tarkka tutkimus voi kertoa lapsen salaisista kokemuksista ja sisäisistä tiloista. Jo antiikin ajan itämaiset viisat sanoivat: "Yksi piirustus on tuhan sanan arvoinen." Tärkein asia, kun yrität salata vauvan luomuksia, ole varovainen ja vältä yksiselitteisiä johtopäätöksiä. Muista aina, että kaikki lasten mestariteokset ansaitsevat tunnustusta ja kiitosta, ja johtopäätökset ovat puhtaasti vanhempien aarre ja tilaisuus pohdintaa.
