Lapset seuraavat harvoin vanhempien ohjeita tottelevaisesti ja nopeasti. Usein sinun on toistettava pyyntösi useita kertoja. Jos samaan aikaan hajotat, tilanne tulee umpikujaan: murut menevät itsensä sisään, ohittavat häiritsevän melun ja alkavat tehdä kaiken uhmatakseen. Kuinka neuvotella lasten kanssa niin, että he tottelevat?
Huutaa tai olla hiljaa?
Ensinnäkin, lopeta huutaminen. Lapsen tulisi kokea äänenlisäys jotain poikkeuksellista, vakavaa, joka ylittää yleiset puitteet. Jos aloitat huutaa jostain syystä ja jopa ilman sitä, vauva tottuu pian siihen ja lopettaa edes yrittää kuunnella sinua.
Houkuttele yritykseesi?
Jos olet kiireinen, eikä vauva ole myöhässä leikkipyynnöistä, sinun ei tarvitse lähettää häntä pois tai huutaa häntä. Lapsi haluaa vain huomion, hän ei tee sitä pahasta tai tavoitteestaan asettaa sinut. Selitä, mitä oikein teet, sano, että heti kun olet valmis, muista pelata mukana. Sillä välin anna hänen nähdä sarjakuvan, värittää kuvan, selata kirjan läpi.
Vielä parempi on yhdistää vauva yritykseesi. Jos kokki, pyydä häntä tarjoamaan sinulle ruokaa, pesemään astiat tai puhdistamaan pöydän. Pyyhi lasta puhdistuksen aikana puhdistamaan pöly, laittamaan lelut paikoilleen, kytkemään pölynimuri päälle tai pois päältä.
Onko puhdistus ja vauva yhteensopiva?
Sinun ei pitäisi pakottaa lapsia työskentelemään syyttämällä heitä laiskuudesta tai siitä, että joudut puhdistamaan heidät jälkeen. Muista itsesi tässä iässä: tottelitko usein vanhempiasi? Siivous on parempi esittää pelin muodossa. Kolmevuotiaan vauvan on mielenkiintoista etsiä sohvan taakse liikkuvaa palloa poistamalla muut lelut hyllyiltä tai laatikoista. Tarjoa vanhemmalle lapselle etsintä: pölyn peseminen vastaa kahta karkkia, lattian puhdistaminen - kolme, huoneesi puhdistaminen - viisi. Voit myös sanoa, että jonnekin piilotettu on lahja, joka sinun on löydettävä asettamalla asiat paikoilleen.
Jos sinulla on kaksi lasta, järjestä kilpailu - kuka tekee sängystä nopeamman tai pyyhi pölyn. Tämä voi olla mielenkiintoista ja jännittävää, ja mikä tärkeintä, tylsää työtä tehdään lapsille huomaamatta. Lopulta, älä unohda pieniä yllätyksiä jokaiselle osallistujalle.
Ja jos laitat ultimaatumin?
Et voi asettaa ultimaatioita, uhkailla, ottaa pois kannettavaa tietokonetta tai tablettia, jos vauva ei mene nukkumaan millään tavalla. Lapsi alkaa vain boikotoida sinua. On paljon mielenkiintoista istua lähellä ja tarjota unelma kaukaisista kaupungeista ja maista, tulevasta ammatista, seikkailuista. Voit keskustella sarjakuvasta tai kirjasta, leikkiä sanoilla. Poika itse ei huomaa kuinka hän nukahtaa.
Älä unohda, että terve lapsi ei voi olla kuuliainen ja hallittavissa. Pelotellut lapset kasvavat peloissaan, tukkeina, ilman yksilöllisyyttä. Vauvan täytyy luonnostaan melua, juoksua, hypätä, piirtää taustakuvalle, huligaania. Vanhempien tehtävänä on ohjata tämä energia rauhanomaiseen suuntaan. Ja yksinkertaisten pelien avulla voit hankkia auttajia itsellesi, luoda tarvittavat itsehoitotaidot ja rakkauden työhön.
Aktiviteetit lomalla olevan lapsen kanssa: miten organisoida?
Jos lapsesi on jo menossa kouluun, todennäköisesti haluaisit hänen treenevän vähän lomien aikana. Mutta tämä ei ole helppoa: lapset väsyvät yleensä niin paljon kouluvuoden aikana, etteivät he edes halua kuulla mistään toiminnasta syyskuuhun saakka. Mitä tehdä, jotta osoitteestasi ei aiheutuisi negatiivisten tunteiden myrskyä?
On parasta harjoitella aamulla kello yksitoista tai illalla kello 18-18. Yritä pysyä tietyssä aikataulussa laatimalla se lapsesi kanssa. Ota tällöin huomioon hänen toiveensa.
Kolmekymmentä - neljäkymmentä minuuttia päivässä riittää päivittämään tietämystäsi eikä ole väsynyt. Älä muuta vartijaksi, älä istu koulupojan päällä, älä pakota kaikkea tekemään loppuun asti ja ilman virheitä. Lomat ovat aikaa rentoutumiseen, eivätkä kaikki lapset ymmärrä luokkien tarvetta tällä hetkellä. Luo oma palkitsemisjärjestelmä. Jokaisesta lukemassasi kirjassa voit antaa pienen lahjan, ja viikon lopussa koko perhe menee eläintarhaan, sirkukseen, valtamereen. Esitä se lomana, tapahtumana, joka antaa positiivisia tunteita ja uusia vaikutelmia ennen opintojen aloittamista.
