Riittämätön käyttäytyminen, huonot arvosanat koulussa, rohkeus ja hallitsematon toiminta - älä kiirehdi pilataksesi lastasi ja vetämällä häntä jatkuvasti.
Ehkä lapsi kärsii huomiovajehäiriöstä ja tarvitsee epätoivoisesti lääkärin apua.
Hieman historiaa
Vaikka Venäjällä, amerikkalaisten ja eurooppalaisten tutkijoiden seurauksena, diagnoosi ”tarkkaavaisuuden vajaatoimintahäiriö” (ADHD) alkoi diagnosoida vasta kymmenen vuotta sitten, ensimmäistä kertaa samanlaiset lasten käyttäytymishäiriöt kuvasi vuonna 1845 saksalainen psykiatri Heinrich Hoffmann. Siitä lähtien monet tutkijat ympäri maailmaa ovat tutkineet samanlaisia oireita, ja vasta vuonna 1994 sairauden nykyaikainen termi ehdotettiin ja vahvistettiin vasta vuonna 1994.
Mikä on tarkkaavaisuushäiriö?
Pitkäaikaiset tutkimukset osoittavat, että 5–15% koululaisista on liian aktiivisia ja kokevat vakavia oppimisvaikeuksia. He eivät voi koordinoida huomionsa opettajan selitykseen, heidän on uskomattoman vaikea pysyä rauhallisena ja istua paikallaan oppitunnin aikana, ja seurauksena tuloksena saadut arviot aiheuttavat vanhempien ymmärrettävää kurjuutta. Tärkeimmät merkit huomiovajehäiriöstä ovat:
- melkein täydellinen huomion puute, kyvyttömyys keskittää sitä oikeaan aikaan
- levottomuus ja yliaktiivisuus, näitä lapsia pidetään ongelmallisina ja tottelemattomina;
- impulssiivisuus - liian nopea reaktio ei mahdollista arvioida mahdollisia riskejä tai suorittaa riittävästi heille osoitettuja tehtäviä.
Pojat ovat alttiimpia käyttäytymisen poikkeamille - tätä tautia kärsivien keskuudessa 4–9 kertaa enemmän kuin tyttöjen. Jokaisella sairaalla lapsella on omat sairauden oireensa, mutta kaikille ominaispiirre on huomion, toiminnan ja hillinnän hallinnan monimutkaisuus.
Lasten huomiovajeen syyt
Lukuisista tutkimuksista huolimatta taudin tarkkaa syytä ei ole vielä nimetty. Mutta asiantuntijat uskovat perustellusti, että taudin syyt ovat:
1. Geneettinen taipumus.
2. Tupakointi ja juominen raskauden aikana.
3. Ennenaikainen synnytys.
4. Aivojen tartuntataudit ja sen vammat varhaislapsuudessa.
On todistettu, että sairaus kehittyy aivojen dopamiinin ja norepinefriinin puutteella, joten on erittäin tärkeää tehdä oikea diagnoosi ja suorittaa tarvittava hoito.
Kuinka tunnistaa lasten huomiovajehäiriöt
Valitettavasti venäläiset lääkärit eivät aina pysty suorittamaan oikeaa diagnoosia. Usein huomiovajehäiriöitä kutsutaan henkiseksi viivästykseksi tai lapsuuden psykopaatiaksi, ja joskus jopa potilaille, joilla on ilmeisiä skitsofrenian merkkejä, diagnosoidaan ADHD. Tätä tautia on tietysti vaikea tunnistaa, koska melkein kaikki tietyn ikäiset lapset ovat liian aktiivisia eivätkä ole liian tarkkaavaisia luokkahuoneessa. Siksi oikean diagnoosin tulee olla huolellisesti ja yksityiskohtaisesti analysoitava oireet.
1. Huomaamaton
Normaalin älykkyyden omaava lapsi ei yksinkertaisesti pysty keskittymään opettajan tehtäviin tai selityksiin. Tarve suorittaa toiminto pitkään aiheuttaa tylsää ja kiinnostuksen menettämistä. Pakollisten toimien toteuttamista lykätään myöhemmin, jokapäiväisiä tehtäviä ei suoriteta, halu tehdä useita asioita samanaikaisesti loppuu täydelliseen fiaskoon. Lähes 90 prosentilla ADHD-lapsista on oppimisvaikeuksien vuoksi ongelmia oppimisessa ja arvossa. Heidän on vaikea ymmärtää keskustelukumppanin puheen merkitystä, he menettävät asiat usein ja tekevät virheitä tutkimuksissa huolimattomuuden takia. Tällaisten lasten on erittäin vaikea työskennellä itsenäisesti, joten he yrittävät välttää kotitehtäviensä tekemistä millään tavalla.
2. Yliaktiivisuus
He sanovat sellaisista lapsista, että ”heillä on pieni moottori sisällä” - he ovat liian seurallisia ja levottomia, heillä on vaikea istua yhdessä paikassa, kädet ja jalat ovat jatkuvassa liikkeessä, ja halu päästä jonnekin voittaa terveellisen merkityksen. Lapset, jotka ovat usein puheliaita ja levottomia, eivät voi harrastaa hiljaisia pelejä vapaa-aikana, osoittaen tavoitteetonta fyysistä toimintaa. Iän myötä nämä oireet vähenevät vähitellen ja häviävät, vaikka tämä ei tarkoita toipumista.
3. Impulsiivisuus
Erittäin vaarallinen merkki, koska se johtaa usein onnettomuuksiin. ADHD: n lapset ovat huolimattomia ja huomaamaton, eivätkä pysty kuuntelemaan ohjeita toimia. Joskus näyttää siltä, että he eivät ajattele lainkaan ennen kuin tekevät jotain. Koska he eivät pysty laskemaan toimiensa kielteisiä seurauksia, he tekevät riskialttiita ja ajattelemattomia toimia - voivat hypätä tielle kilpa-autoilla tai tuhota vahingollisesti jonkun omaisuuden, osoittaa ikäisilleen rohkeutta vaarallisista ja riskialtisista toimista.
Näiden lasten käyttäytymisen erottuva piirre luokkahuoneessa on halu vastata opettajan esittämään kysymykseen kuuntelematta sitä loppuun asti. Ja vastaus sisältää ensimmäisen ajatuksen, joka mieleen tuli. Keskustelemalla ystävien kanssa, he keskeyttävät jatkuvasti muut, yrittäen ilmaista näkemyksensä. Huomiota vajaatoiminnasta kärsivät lapset eivät pysty luopumaan halutusta asiasta tai toiminnasta - jos he haluavat jotain, heidän pitäisi saada se heti.
Jos tarkastellaan sairauden merkkejä eri ikäryhmissä, voidaan nähdä, että:
- esikoululaiset ovat levottomia, levottomia ja tottelemattomia;
- koululaiset ovat unohtaa, ovat jatkuvassa liikkeessä, eivät aggressiivisia;
- Teini-ikäiset kokevat masennusta ja ahdistusta, liioittelevat elämävaikeuksia eivätkä pysty selviytymään heistä, yleensä käyttävät huolta sukulaisistaan tai ystävistään.
Joissain tapauksissa huomiovajehäiriöön liittyy vihamielisyyttä, tahallista tottelemattomuutta, väkivaltaa tai itkua, halua puuttua kommunikoimaan ikäisensä kanssa. Joskus siihen voi liittyä tikit - pään tai kasvojen lihaksen nykäyksiä, nuuskimista tai odottamattomia huutoja. Tämä pelottaa ympäröivää lasta ja lapsi voi jäädä ilman kommunikointia ikäisensä kanssa.
ADHD-diagnoosi tehdään, mitä seuraavaksi?
Jos luopu lääkärin tekemästä diagnoosista ja kieltäytyy hoidosta toivoen ”kasvavan!”, Voit tuomita lapsesi tulevaisuuden menestymiseen. Taudin oireet ajan myötä eivät ole niin kirkkaita, mutta ADHD itsenäisessä aikuisuudessa aiheuttaa huonon muistin, kyvyttömyyden suunnitella toimintaansa, alhaisen ammatillisen toiminnan. Lisäksi potilailla, joilla on diagnosoitu tarkkaavaisuushäiriö, on taipumus erityyppisiin riippuvuuksiin ja vakaviin masennuksen muotoihin.
ADHD: n paras hoitovaihtoehto on monimutkainen - psykologinen korjaus yhdessä lääkkeiden kanssa. Joskus omien rakastettujen jälkeläisten sietämätön käyttäytyminen saa äidistä tuntemaan syyllisyyttä epäasianmukaisesta kasvattamisesta. On kuitenkin tärkeää ymmärtää, että syyllinen on salakavala tauti, joka voidaan ja on voitettava. Tehokas hoito palauttaa rauhan perheelle ja tarjoaa lapselle normaalin täyden elämän.
Lapsella on huomiovajehäiriö - miten käyttäytyä vanhempien kanssa
Joskus vanhemmat ovat diagnoosista järkyttyneitä, etteivät ymmärrä ongelman monimutkaisuutta. Tietämyksen puutteen vuoksi on mahdollista neuvoa sellaisia äitejä puhumaan asiantuntijoiden kanssa, lukemaan kirjallisuutta ymmärtääksesi paremmin sairauden syitä ja seurauksia. On mahdollista voittaa hänet vain yhdessä, koordinoimalla lääkäreiden ja vanhempien toimia.
Paljon riippuu äitien ja isien toiminnasta, joten pienillesi kannattaa kuunnella kokeneiden ammattilaisten neuvoja:
1. Kivulias reaktio huomiovajehäiriön diagnosoitujen lasten kritiikkiin tekee heidän elämästään liian vaikeaa. Älä pilkkaa lasta jatkuvasti vääristä toimista ja sopimattomasta käytöksestä. On paljon hyödyllisempää tarjota apua asioiden puhdistukseen tai kouluun valmistautumiseen, kiittää innokkaudestasi ja vaikeuksien voittamisesta. On erittäin tärkeää korostaa jokaista saavutusta, olipa se sitten pieni, ja antaa lapselle itseluottamus omiin kykyihinsä.
2. Vanhempien ylistys on erittäin tärkeä tekijä keskinäisen ymmärryksen ja mielenrauhan saavuttamisessa. Ylistys lapselle kaikista käytettävissä olevista syistä - hän pesi kupin itsensä takana, laitti lelut pois, kirjoitti huolellisesti muistikirjaan tai auttoi äitiään asettamaan pöydän. Älä napauta tukisanoja edes epäonnistumisen vuoksi, koska aikuiset tekevät melko usein virheitä ja pieniä rikoksia.
3. Rauhallinen musiikki, lautapelit, lämmin kylpy voivat lievittää ärsytystä tai tyytymättömyyttä.
4. Koko päivittäinen rutiini auttaa lasta löytämään rauhaa ja itseluottamusta, hänen on tärkeää ymmärtää velvollisuutensa ja niiden järjestys. On hyödyllistä opettaa opiskelija laatimaan luettelo tulevista tapauksista niiden merkityksen vuoksi. Käytettyjen oppituntien siirtämisen estämiseksi tarvitaan myös vanhempien häiritsemätöntä apua.
5. Kommunikaatio on tärkeä osa normaaleja perhesuhteita ja pojan käytön normalisointi. Päivän tarinaa kuunnellessasi ei pitäisi antaa ankaria kommentteja epämiellyttävistä tapahtumista. Vastaa myönteisesti koulun uutisiin ehdottamalla heikommin oikein ratkaisua kiistanalaisiin asioihin. On erittäin tärkeää, että lapsi tunsi ongelmiensa ja toimiensa lähellä olevien huomion, tunsi rakkautta ja tukea.
6. Huonot teot, joita ilman valitettavasti ei voi tehdä, olisi arvioitava asianmukaisesti. Jatkuvasti huonoa käyttäytymistä ei kuitenkaan tarvitse yleistää ja väittää. On parempi tehdä selväksi, että tietty toiminta on tuomittu, ja yrittää selittää vanhempien tyytymättömyyden syitä helposti saavutettavalla tavalla. Jos rangaistusta vaaditaan, muista, että sen tulisi olla mahdollisimman oikeudenmukainen ja vastata rikoksen vakavuusastetta.
7. Jos ilmenee arvottomuuden ja voimattomuuden tunne, älä unohda, että sinulla on uskollinen ja luotettava liittolainen. Lääkäri on valmis korjaamaan toimenpiteet milloin tahansa, ehdottaakseen todellista ja luotettavaa ratkaisua ongelmaan.
Huomiota vajaatoimintaa sairastavan lapsen kasvattaminen ei ole helppoa, mutta älä unohda, että tämä diagnoosi ei ole lause. Tämä on vain hoidettava sairaus, joka ehdottomasti voitetaan. Onnea ja kärsivällisyyttä!
