Ilmaisella koulutuksella pyritään kehittämään lapsen itsenäisyyttä, mutta se ei edistä persoonallisuuden muodostumista. Useimmissa tapauksissa tätä opetusmenetelmää harjoittavat vanhemmat, jotka eivät välitä siitä, kenen kanssa lapset viettävät aikaa ja mitä hän tekee. Ilmainen koulutus löytyy sekä toimintahäiriöisistä että taloudellisesti turvassa perheistä, joissa ei ole henkistä yhteyttä lapseen. Joskus tätä menetelmää harjoittavat älykkäät perheet, joissa vanhemmat ovat hyvin koulutettuja ihmisiä, jotka luottavat siihen, että vapaa ja onnellinen henkilö voidaan kasvattaa vain koulutuksen avulla ilman kieltoja.
Ilmaisen koulutuksen seuraukset lapselle
Lapsen perheessä pääasiallinen toimintavapauden säätelijä on vanhempi, joka uskomustensa perusteella sallii kaiken. Yhteiskunnassa lapset valvovat vieraat ihmiset - opettajat, poliisi. On myös sosiaalisia normeja ja lakeja, joita ei pidä rikkoa, vaikka vanhemmat eivätkaan mieltä. Kognitiivinen dissonanssi tapahtuu lapsen päässä, koska hän on tottunut toimimaan yksinään, ja hänellä on nyt monia kieltoja ja rajoituksia.
Lapsesta tulee tuhmainen ja ahdistunut. Hän on kadonnut elämän valtamerellä, koska hän ei näe maamerkkejä, ei erota hyvää pahasta. Epävarmuuden tilanne aiheuttaa sisäistä ahdistusta ja epävarmuutta. Tätä tilaa pahentaa entisestään se, että lapsi juoksi häneen valmistautumattomana - se oli mahdollista eilen, mutta ei tänään. Lapsi ei ymmärrä miksi näin tapahtuu, eikä tiedä mitä tehdä tässä tilanteessa.
Kuinka estää ilmaisen koulutuksen seuraukset?
Ensinnäkin sinun tulee oppia sanomaan "ei" lapselle ottamalla käyttöön elämän ja persoonallisuuden kannalta välttämättömät rajoitukset. Jos lapsi on jo saavuttanut murrosiän, sinun on aloitettava pieni. Voit ottaa käyttöön helpon kotitalouden säännöt, joita on noudatettava suorittaaksesi minkä tahansa rituaalin. Esimerkiksi joka lauantai pestä astiat koko perheelle, puhdista huone illalla. On tarpeen aloittaa muutamalla rajoituksella, mutta varmistettava niiden täytäntöönpanon valvonta. Tarvittaessa sinun on tuettava lasta.
Tämän tyyppisen kasvatuksen korjaus noudattaa yksinkertaisia toimintaalgoritmeja - vanhempien on ymmärrettävä, että ei ole aina välttämätöntä ottaa lapsen asemaa siinä tilanteessa, jossa hänen edunsa ovat ristiriidassa koulun, muiden lasten tai yhteiskunnan etujen kanssa. Seuraukset voivat olla kalliimpia kuin laiminlyönnit.
