Jokainen vanhempi haluaa antaa lapselleen parhaan ja yrittää osallistua sen kehitykseen mahdollisimman varhain. Viiden vuoden ikäiset lapset eivät voi silti istua paikallaan, mutta tästä iästä lähtien on jo tarpeen aloittaa opiskelu, joten luokat tulisi esittää leikkisässä ja koomisessa muodossa.
Mikä merkitys sormen voimistelulla on 4-5-vuotiaille lapsille?
Tutkijat, jotka tutkivat lasten psyykeä ja heidän aivojensa toimintaa, huomaavat läheisen yhteyden puhetoiminnan ja motorisen järjestelmän välillä. Puheelinten asianmukainen toiminta ja käsien hieno motoriset taidot edistävät hyvän ääntämisen kehittymistä, vähentävät henkistä stressiä ja auttavat pääsemään eroon puheen monotoniosta.
Nykyaikainen elämäntahti on johtanut siihen, että vanhemmat leikkivät vähän ja kiinnittävät vähemmän huomiota lasten varhaiseen kehitykseen, mikä auttaa vähentämään puheen kehitystä.
Sormivoimistelu 4-5-vuotiaille lapsille ja pelit ovat loistava tapa kehittää puhetta ja hienomotorisia taitoja samanaikaisesti. Tällä tavalla runojen oppimisen edut ovat:
• alueellisen ajattelun ja mielikuvituksen stimuloinnissa;
• nostamalla reaktionopeutta ja emotionaalista ilmaisullisuutta;
• muistin parantamisessa;
• huomion kehittämisessä.
Lisäksi yhteispelit tuovat vanhemmat ja lapset yhteen. Istuen äitinsä polvillaan, tunteen hänen halauksensa ja kiintymyssään, lapsi saa kaikki tarvittavat vaikutelmat älylliseen ja emotionaaliseen kehitykseen.
Tärkeää! Minkä tahansa sormenpelin mukana on runoja. Lapset muistavat riimin helposti ja rauhallisella rytmillä on myönteinen vaikutus vauvaan.
Pelillä on jokaiselle ikälle omat piirteensä. 4-5-vuotiaat lapset kiinnittävät huomiota aikuisen puheeseen ja ilmeeseen, joten aikuisen on opittava runoutta.
Ihanteellinen ikä luokkien aloittamiseen
Lapsi alkaa osoittaa aktiivista kiinnostusta ympäröivään maailmaan 4 kuukauden ikäisenä.
Hän katselee ympärilleen, koskettaa leluja, vetää tuntemattomia esineitä suuhunsa ja maistaa niitä.
Taktiilinen yhteys maailmaan on erittäin tärkeä tänä aikana.
Tällaiset harjoitukset auttavat puhumaan nopeammin ja pitämään puheen oikein. Yksi vanhimmista peleistä on Magpie Crow, jonka muistamme lapsuudestamme.
Tarvitseeko lapsi todella sellaista kehitystä?
4-5-vuotiaiden lasten sormen voimistelu kehittää luovia kykyjä hyvin. Tässä iässä lapsi imee kaiken tiedon kuin sieni. Voit opettaa lapsen tekemään jotain, kuten aamuharjoituksia, käyttämällä hauskaa riimiä.
Sormet nousivat aamulla (kaikki sormet ovat ojennettuna)
He alkoivat kyykyllä - yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi (vuorostaan jokainen sormi taipuu)
Pojat ojennettuna, tanssitaan (kiertoliikkeet suoritetaan)
Älä ole laiska sormi, seiso taas (toista jokainen liike uudelleen).
Tällaisen lämpenemisen jälkeen lapsi itse haluaa tehdä harjoituksia.
Lapset eivät voi itsenäisesti ylläpitää psykologista tasapainoa, heidän on vaikea ilmaista tunteita. Lapsen on vaikea selittää miltä hän tuntee, kuinka hän kohtelee tiettyjä asioita ja mitä hän yleensä haluaa. Ei voida välittää aikuiselle tarvittavaa. Vauva alkaa hysteriaa, vanhemmat hermostuvat, lapsen uni on häiriintynyt, minkä seurauksena hän on liian innoissaan. Sormivoimisteiden ansiosta on helpompaa kommunikoida aikuisten kanssa ja hallita tunteita.
Tuntien paikan ja ajan valitseminen
Verrattuna muihin kehittämismenetelmiin, 4-5-vuotiaiden lasten sormenvoimisteella on useita etuja:
• useiden taitojen kehittäminen kerralla;
• peli on aina mukanasi;
• laaja valikoima pelejä;
• syvä luova kehitys.
Kursseille ei tarvitse valita aikaa ja paikkaa, ne voidaan järjestää missä ja milloin tahansa.
Tärkeää! Nykyaikaiset välineet, tabletit ja muut laitteet vain tukahduttavat lasten mielikuvituksen kyvyn, eivätkä kehitä sitä.
Mikä tahansa tarina tai tarina voidaan kuvitella sormenpelissä. Lapselle on annettava mahdollisuus itsenäisesti selvittää, kuinka esitellä sankareita tai auttaa häntä tässä asiassa. ”Lintu” - taita kämmen nokkaan, “mehiläinen” - ympyrässä lentävä etusormi, ”vuohi” - ulkoneva pieni sormi ja etusormi.
Kun lapsesta on helppoa suorittaa toimintoja yhdellä kädellä, hänen on opittava tekemään ne toisella kädellä, sitten molemmilla.
Pelien vaiheet:
• aikuinen esittelee lapselle pelin;
• lapsen kahvat ovat mukana pelissä;
• aikuinen ja vauva tekevät liikkeitä samanaikaisesti;
• lapsi leikkii itsenäisesti aikuisen lausuman tekstin alla;
• vauva suorittaa kaikki liikkeet täysin ja lausuu runon, ja vanhempi auttaa vain tarvittaessa.
Säännölliset harjoitukset auttavat kehittämään niveltymistä, aktivoimaan henkisiä prosesseja ja monipuolistamaan vauvan vapaa-aikaa. Aivokuoren työ paranee, mikä on tärkeä osa koulun valmisteluprosessia.
Tämä harjoittelumenetelmä on saanut valtavan suosion Japanissa, missä he ovat harjoittaneet sellaista voimistelua kahden kuukauden iästä lähtien. Asiantuntijat suosittelevat luokkien pitämistä säännöllisesti joka päivä ja vähintään 5 minuutin ajan. Vähitellen sinun täytyy lisätä luokkien nopeutta ja lisätä harjoitusten lukumäärä.
Mielenkiintoinen sormenharjoitteluharjoittelu 4-5-vuotiaille lapsille
1. "Lehti putoaa"
Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi - taivuta, alkaen peukalosta
Aloitetaan keräämään lehtiä - puristamme ja rentoutamme kameroita
Rowan lehdet - taivuta sormet, ensin suuret, sitten kaikki loput
Lehdet viburnum
Linden lehdet
Tuhka lähtee
Vaahteran lehdet
Tuomme äidillemme alkuperäisen kimpun - sormet "menevät" pöydälle.
2. "Talvihauskat"
Teemme palavan lumesta, - purista ja avaa kädet
Teemme talon mökeistä - yhdistämme sormet kärkiimme, kämmenet on hiukan levitettävä toisistaan
Eläimet asuvat talossa - taputtaa käsiään
Pidä hauskaa ja ole ystäviä
Vartioimme taloa - kädet pidetään yhdessä "linnassa"
Runot rentoutumiseen luokkien välillä
Kaukana pimeän metsän ulkopuolella - kättelee, kuten tervehdys
Lehmille annetaan maito - kämmenet "lypsävät" lehmää
Perhoset lentävät ympäri - puristamattomat ja rento kämmenet, kättelevät
Ja tiikeri on ystäviä norsun kanssa - halaamme nyrkkiä kämmenellä
Sudenpennut juoksevat nurkan takana - sormet pöydällä
Kaikki haluavat nousta kuuhun - teemme ympyräliikkeitä etusormella.
Asiantuntijaneuvoja
Esikoululaisille sormen voimistelu on tärkeä rooli. Hieno motoriset taidot kehittyvät luokkien aikana, ja käsi on hyvin valmisteltu kirjoittamiseen. Kolme sormea pitää kahvasta, lapsen käsi kyllästyy sellaisesta kuormasta, ja peleissä jokainen sormi on mukana, hienojen motoristen taitojen kehittymisen vaikutus kasvaa, puhe alkaa muodostua oikein.
4-5-vuotiaiden lasten sormen voimisteluun sisältyy liikkeiden vuorottelu, rentoutuminen, puristaminen ja venyttely. Ennen lapsen toimintaa on tärkeää aloittaa emotionaalisesti, harkita harjoituskuvia, keskustella sisällöstä ja tarvittaessa tehdä tarvittavat eleet.
Tärkeimmät suositukset:
1. Älä pelaa peliä kylmillä käsillä, sinun on lämmitettävä niitä lämpimään veteen tai hieroa kämmeniäsi.
2. Uusista hahmoista sinun on kerrottava vauvalle ennen pelin alkua.
3. On tärkeää käyttää ilmeisimpiä ilmeitä.
4. Pidä lyhyitä taukoja, ole hajamielinen.
5. Korvaa pelit vähitellen uusilla ja hankaloita niitä.
6. Pidä hauskaa ja palkitse vauvasi menestyksestä.
7. On välttämätöntä yrittää niin, että kaikki sormet, etenkin pieni sormi ja rengas, osallistuvat peliin.
Sormen voimistelu 4-5-vuotiaille lapsille on eräänlainen perusta, tae menestykseen kaikissa pyrkimyksissä. Lapsi pitää varmasti kynää ja kirjoittaa kauniimmin, muisti valmistetaan, myös visuaalinen. Kaikki luokat ovat yksinkertaisia, ei vaikeuksia, pedagogista koulutusta ei vaadita. Jokaisella äidillä on itsenäisesti valta treenata vauvansa kanssa kävelylle, ennen nukkumaanmenoa tai muuta vapaa-aikaa. On syytä ottaa muutama minuutti, ja lapsi ottaa uuden askeleen tiellä onnistuneeseen opiskeluun.
Erityisen mielenkiintoista lapsille on musiikillinen sormen voimistelu lapsille 4-5. Melodian runot muistetaan paremmin ja säilytetään muistissa pitkään.
On tärkeää suorittaa harjoituksia säännöllisesti positiivisen tuloksen saavuttamiseksi.
Sinun ei tarvitse antaa lapsen tehdä ylimääräistä työtä luokkien aikana, jos kiinnostus katoaa, hänestä tulee hajamielinen ja unelias, joten varo aikataulua. Viiden vuoden ikäiselle lapselle riittää 10 minuuttia. On tärkeää ymmärtää, että varhainen ikä on kriittisin ajanjakso, juuri nyt ihmisten perustavat kyvyt ovat muodostumassa.
